2014年4月1日

「ICT教育100の実践・実例集」を読んだ

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ICT教育100の実践・実例集―デジカメ・パソコン・大型テレビ・電子黒板などを使った、今すぐ始められらるICT教育
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- ★★★★★

- 手に取った理由
 ICT教育に関しての実践例を集めているので。

- 感想
 職場で共有したい情報がとても多い。
 コンピュータ室の開放、メンター作り、壊したら直せばいい。
 一つずつでいいから取り組もうと思う。

 細かな所では、プロジェクターなどの機器のしまい方を写真に撮って掲示しておき、一式はカートなどにまとめてしまうことで準備と片付けの手間を軽減する点はとても参考になった。
 機器を管理する際のナンバリングとラベリングの重要性も説明されていた。
 貸出管理も無理のない手段で仕組みを作る必要がある。
 コンピュータ室の開放時の注意事項もいくつか挙げられていたので、活用できそう。
 校内のICT機器の利用に関するマニュアル作成が説明されていたが、対象者が少々不明。生徒向けなのか利用する教員向けなのか管理者向けなのか。要検討。
 授業通して保護者向けへの啓蒙活動も推奨されていた。

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